Strona korzysta z plików cookies zgodnie z Polityką Prywatności w celu realizacji usług. Korzystanie z witryny oznacza, że będą one umieszczane w Twoim urządzeniu końcowym. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies w Twojej przeglądarce.
-
Strefa klienta
-
Koszyk ( 0 )
- Kategorie
-
Książeczka edukacyjna Szlaczki figlaczki na przekór nudzie (9-10 lat) Niko
Symbol:
461791
8.88
0/
Opinie |
brak ocen
(Dodaj)
|
Ilość w opakowaniu | 1 szt |
Wysyłka w ciągu | 24 godziny |
Dostępność | 4 szt |
Kod kreskowy | |
EAN | 9788364077487 |
Zamówienie telefoniczne: 695567980
Zostaw telefon |
- Opis
- Opinie i oceny (0)
Szlaczki figlaczki na przekór nudzie (9-10 lat)
Szlaczki uczą cierpliwości, a wielokrotne, precyzyjne odwzorowywanie wzorów wpływa na doskonalenie spostrzegania, wyrabianie koordynacji wzrokowo- ruchowej oraz usprawnianie mięśni dłoni.
KsiążkaSzlaczki figlaczki na przekór nudzie? powstała z myślą o starszych uczniach kształcenia zintegrowanego i klas IV. Proponowane wzory nawiązują do zjawisk zachodzących w przyrodzie oraz ważnych świąt i uroczystości. Kolejność szlaczków sugeruje czas ich wykonania, a tym samym dyscyplinuje i uczy systematyczności.
Zadaniem ucznia jest przyjrzenie się wzorowi, poprawienie go po śladzie, następnie po linii przerywanej, a w końcu samodzielne jego odtworzenie. Ponadto uczeń ma miejsce na zaproponowanie swoich szlaczków. W ten sposób jest zmobilizowany do kreatywności i twórczego myślenia.
Szlaczki uczą cierpliwości, a wielokrotne, precyzyjne odwzorowywanie wzorów wpływa na doskonalenie spostrzegania, wyrabianie koordynacji wzrokowo- ruchowej oraz usprawnianie mięśni dłoni.
KsiążkaSzlaczki figlaczki na przekór nudzie? powstała z myślą o starszych uczniach kształcenia zintegrowanego i klas IV. Proponowane wzory nawiązują do zjawisk zachodzących w przyrodzie oraz ważnych świąt i uroczystości. Kolejność szlaczków sugeruje czas ich wykonania, a tym samym dyscyplinuje i uczy systematyczności.
Zadaniem ucznia jest przyjrzenie się wzorowi, poprawienie go po śladzie, następnie po linii przerywanej, a w końcu samodzielne jego odtworzenie. Ponadto uczeń ma miejsce na zaproponowanie swoich szlaczków. W ten sposób jest zmobilizowany do kreatywności i twórczego myślenia.
Nie ma jeszcze komentarzy ani ocen dla tego produktu.